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语文月刊

语文月刊

  • 主管单位:   华南师范大学
  • 主办单位:  华南师范大学文学院
  • 分类:   中等教育
  • 下单时间:   1个月内
  • 国际刊号:  1005-7781
  • 国内刊号:  44-1143/H
  • 期刊定价:    ¥288
  • 起订时间:   2024年05月
  • 创刊:   1982
  • 周期:   月刊
  • 出版社:   语文月刊
  • 发行:   广东
  • 语言:   中文
  • 主编:   张玉金
  • 邮发:   46-88
  • 库存:   999
  • 邮编:   510631
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      期刊详情

      • 期刊介绍
        • 主管单位:华南师范大学
        • 主办单位:华南师范大学文学院
        • 出版地方:广东
        • 快捷分类:教育
        • 国际刊号:1005-7781
        • 国内刊号:44-1143/H
        • 邮发代号:46-88
        • 创刊时间:1982
        • 发行周期:月刊
        • 期刊开本:16开
        • 下单时间:1个月内
        • 业务类型:杂志服务

      语文月刊简介

      • 《语文月刊》(月刊)创刊于1982年,由华南师范大学主管,华南师范大学主办,CN刊号为:44-1143/H,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。主要介绍语文知识和语文研究新成果,促进语文学习和研究,提高社会语文水平。

      本刊在线订阅限时优惠价288元

      杂志文章特色

      • 1、《语文月刊》文稿应资料数据准确、具有科学性。应立论新颖,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

        2、《语文月刊》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时决定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不改动。

        3、《语文月刊》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

        4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

        5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

        6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

      杂志分析报告

      年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

      年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

      • 注:年度总文献量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等

      • 注:比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%

      • 注:当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等

      语文月刊栏目设置

      语文教学_教学一线,语文博览_咬文嚼字,语文考试_高考指导,语文博览_知多一点,语文探究_咬文嚼字,语文教学_教材研究,语文观察_课改前沿,语文教学_课改前沿,语文博览_语海拾贝,语文探究_一家之言,语文探究_课文探微,语文博览_阅读有得,语文实践_文学追梦,语文教学_作文教学,语文观察_本期关注,语文考试_作文训练,优秀作文_2015年全国高考优秀作文精选,优秀作文_考场范文_2014年全国高考优秀作文选萃,优秀作文,语文实践_作文训练,卷首语,语文实践_学习探究,语文教学_课题成果,优秀作文_2012年全国高考优秀作文选评,语文教学_本期关注,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_全国课标乙卷,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_全国课标Ⅰ卷,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_全国Ⅰ卷,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_全国课标Ⅰ卷,语文观察_语文杂谈,语文观察_语文博客,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_全国Ⅰ卷,语文探究_古诗范读,古诗文阅读,语言知识与语言运用,语文教学_释疑解惑,下水作文_2015年高考教师下水作文选登_广东卷,语文探究_语海拾贝,试题分析,选考:文学类文本阅读,分类评析,语文教学_写作教学,语文考试_作文导练,语文教学_写作实践_堂上作文,优秀作文_考场优秀作文选萃_新高考Ⅰ卷,作文题评析_2015年全国高考作文题评析,模拟试题,语文教学_写作实践_同题作文,升格导练,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_下水作文,语文考试_试题分析,咬文嚼字,语文观察_课题成果,选考:实用类文本阅读,语文教学_旧课新教,备考指导,下水作文_2018年高考语文教师下水作文选登_全国课标Ⅱ卷,语文探究_经典解读,语文探究_质疑指瑕,试题评析_2017年全国高考语文作文题评析,优秀作文_下水作文,试题分析_试题评析_2020年全国高考语文作文题评析,必考:论述文阅读,下水作文_教师高考下水作文选登_全国课标Ⅰ卷,阅卷反馈,语文探究_释疑指瑕,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_全国Ⅱ卷,下水作文_2015年高考教师下水作文选登_其他卷,语文教学_小教之窗,试题评析_2018年全国高考语文作文分析,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_全国课标Ⅱ卷,语文教学_写作实践_写作实践范文选萃_同题作文,现代文阅读_论述类文本阅读,现代文阅读_实用类文本阅读,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_浙江卷,优秀作文_试水作文,三、语言文字运用,语文博览_群聊天地,试题分析_作文题评析_2021年高考语文全国作文题评析汇编,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_全国Ⅲ卷,现代文阅读_文学类文本阅读,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_天津卷,语文博览_新词语札记,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_天津卷,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_全国课标Ⅲ卷,试题评析_文题评析_2019年全国高考作文题评析,下水作文_北京卷,作文,古诗文阅读_文言文阅读,语文考试_习作选萃_中学生优秀习作选萃,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_全国课标甲卷,语文观察_职教语文,语言知识与语言表达_语言知识与运用,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_全国课标Ⅱ卷,四、古诗文阅读,语文高考_高考指导,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_山东卷,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_全国Ⅱ卷,语言文字运用_语言文字基础,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_天津卷,语文考试_备考指导,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_浙江卷,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_浙江省,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_北京卷,七、模拟试题,语文博览_封底写意,五、语言知识与运用,升格作文_升格导练,语文观察_高考指导_本期关注,语文教学_写作实践_写作实践范文选萃_堂上作文,分类解读_写作题解读,语文观察_科研兴教,语文考试_本期重点,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_江苏省,下水作文_2019年高考语文下水作文选萃_北京卷,下水作文_江苏卷,语文观察_教师日记,下水作文_上海卷,一、论述类文本阅读,二、实用类文本阅读,试题分析_权威分析,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_浙江卷,写作,权威分析,语文考试_考试动态,选考·实用类文本阅读,下水作文_2019年高考语文下水作文选萃_江苏卷,写作导航_写作实践_同题作文,优秀作文_考场优秀作文选萃_天津卷,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_新高考Ⅱ卷,语文观察_科研兴校·深圳市田东中学专栏,语文观察_科研兴教·顺德均安中学专栏,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_山东卷,卷首语_主编手记,分类解读_现代文阅读题解读,语文考试_作文竞赛,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_江苏卷,语文观察_听课心得,语文考试_阅卷笔谈,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_全国课标Ⅲ卷,封底写意,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_浙江卷,优秀作文_2019年全国高考优秀作文选评_上海卷,必考·现代文阅读,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_江苏卷,语文杂谈_一家之言,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_上海卷,三、文学类文本阅读,优秀作文_考场优秀作文选萃_北京卷,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_北京卷,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_全国课标丙卷,二、古诗文阅读_(一)文言文阅读,选考·文学类文本阅读,古诗文阅读_名篇名句默写,一、现代文阅读_(二)文学类文本阅读,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_天津卷,一、现代文阅读_(一)论述类文本阅读,语文教学_职教语文,古诗文阅读_古代诗歌阅读,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_新高考Ⅰ卷,优秀作文_考场优秀作文选萃_上海卷,语文考试_高考动态,优秀作文_2018年全国高考优秀作文选萃_北京卷,优秀作文_考场优秀作文选萃_浙江卷,语文教学_本期重点,优秀作文_2020 年全国高考优秀作文选评_全国Ⅲ卷,质疑指瑕,语文考试_作文训练_“新时代青年的职业生涯规划”写作导练,实战素材,语文探究_阅读有得,优秀作文_考场优秀作文选萃_全国甲卷,优秀作文_考场优秀作文选萃_全国乙卷,优秀作文_考场优秀作文选萃_新高考Ⅱ卷,语文考试_作文训练_“长大与生长”新材料作文导练,语文考试_命题研究,下水作文_2019年高考语文下水作文选萃_上海卷,题目评析_2016年全国高考语文作文题评析_全国高考课标甲卷作文题,一、现代文阅读_(三)实用类文本阅读,优秀作文_2017年全国高考优秀作文选萃_北京卷,升格作文,群聊天地,语文博览_新书推介,语文探究_语文探微,试题分析_2013 年高考语文全国卷试题分析,语文考试_作文训练_生活不只是苟且,人生亦需要庄严——新材料作文“生活中要不要仪式感”写作导练,语文教学_堂上作文,试题分析_2014年高考语文全国卷试题分析,下水作文_2018年高考语文教师下水作文选登_上海卷,语文考试_语海拾贝,语文教学_课例分析,综合测试,写作导航_写作指导,试题解读,语文考试_作文训练_“整本书阅读”材料作文写作导练,试题商榷,下水作文_教师高考下水作文选登_全国课标Ⅱ卷,专家评析,下水作文_2018年高考语文教师下水作文选登_天津卷,高考指导,卷首语_语文观察,优秀作文_教师下水作文选萃_全国甲卷,拓展练习,新书推介,优秀作文_教师下水作文选萃_新高考Ⅱ卷,二、古诗文阅读_(三)名篇名句默写,语文考试_高考评论,真题解读,优秀作文_教师下水作文选萃_新高考Ⅰ卷,优秀作文_教师下水作文选萃_上海卷,语文观察_专家视点,二、古诗文阅读_(二)古代诗歌阅读,语文考试_作文训练_“生气与争吵”新材料作文导练,六、作文,语文观察_卷首语,题目评析_2016年全国高考语文作文题评析_高考语文山东卷作文题,下水作文_2018年高考语文教师下水作文选登_江苏卷,语文考试_作文训练_材料作文“墙”写作导练,四、写作,下水作文_教师高考下水作文选登_江苏卷,语文观察_热点指导,优秀作文_教师下水作文选萃_全国乙卷,高考指导_新题速递,优秀作文_模拟高考作文选萃_新高考Ⅰ卷,优秀作文_教师下水作文选萃_北京卷,语文教学_写作实践,分类解读_语言文字运用题解读,语言知识与语言表达_作文,优秀作文_模拟高考作文选萃_浙江卷,优秀作文_2016年高考优秀作文选萃_天津卷,语文考试_阅读有得,试题评析_权威分析,语文教学_成长足迹,语文考试_阅读积累,优秀作文_模拟高考作文选萃_全国甲卷,语文观察_教师风采,语文观察_课改前沿_本期观察,试题分析_整卷分析,下水作文_教师高考下水作文选登_上海卷,优秀作文_教师下水作文选萃_浙江卷,语文教学_他山之石,下水作文_教师高考下水作文选登_浙江卷,语文杂谈_质疑指瑕,写作导航_写作实践_自由作文,综合评析,语文教学_教师成长,语文观察_刊群之声,语文观察_教师成长,语文探究_教师成长,题目评析_2016年全国高考语文作文题评析_高考语文浙江卷作文题,书讯,语文教学_写作实践_写作实践范文选萃,语文考试_选材鉴赏,语文观察_本期专稿,语文观察_名师风采,语文观察,语文观察_理论思考,语文探究_观点交锋,语文观察_理论视窗,语文教学_教学随笔,语文教学_自由作文,语文观察_听课有得,语文考试_课改前沿,语文考试_热点训练,优秀作文_模拟高考作文选萃_新高考Ⅱ卷,下水作文_教师高考下水作文选登_全国课标Ⅲ卷,语文博览_会议报道,题目评析_2016年全国高考语文作文题评析_高考语文江苏卷作文题,优秀作文_强化练习,题目评析_2016年全国高考语文作文题评析_高考语文北京卷作文题,语文观察_主编手记_卷首语,语文考试_中考指导,分类解读_古诗阅读题解读,简讯,升格作文_群聊天地,延伸练习,语文实践_教研简讯,语文探究_古诗泛读,题目评析_2016年全国高考语文作文题评析_高考语文天津卷作文题,语文考试_写作导航

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